¿Qué debo hace si deseo que ésta sea una grata experiencia?
Módulo II
Para consolidar una participación profesional de los docentes, en este diplomado se espera de ustedes:
•Asistencia mínima de 80%
•Cumplimiento Puntual del horario en cada sesión de trabajo y firma de lista de asistencia (se pasa lista en los primeros 15 min.)
•Participación activa en las sesiones presenciales para consolidar la construcción social del conocimiento y fortalecer la colegialidad
•Realización de lecturas previas para optimizar la sesión presencial, llevando a ésta una evidencia de la lectura (resumen o mapa).
•Publicar en la plataforma las evidencias de trabajo el miércoles de cada semana como fecha límite para la retroalimentación oportuna y posibilidad a evaluación "Excelente".
•Verificar que la tarea o producto a entregar cumpla con lo solicitado por la actividad (tomando como base las instrucciones y la rúbrica).
• Revisión diaria del correo electrónico personal, lo cual permitirá fortalecer la comunicación en la fase a distancia
•Se espera una producción inédita e individual en cada una de las tareas (para que contribuya auténticamente a la formación del docente) por lo que no se aceptarán trabajos de otros compañeros, sedes y generaciones. En caso de plagio será motivo de baja definitiva del Diplomado.
•Apertura al trabajo colaborativo y respeto a las posturas y enfoques disciplinares.
• Compromiso y disposición a la profesionalización del educador.
Para consolidar una participación profesional de los docentes, en este diplomado se espera de ustedes:
•Asistencia mínima de 80%
•Cumplimiento Puntual del horario en cada sesión de trabajo y firma de lista de asistencia (se pasa lista en los primeros 15 min.)
•Participación activa en las sesiones presenciales para consolidar la construcción social del conocimiento y fortalecer la colegialidad
•Realización de lecturas previas para optimizar la sesión presencial, llevando a ésta una evidencia de la lectura (resumen o mapa).
•Publicar en la plataforma las evidencias de trabajo el miércoles de cada semana como fecha límite para la retroalimentación oportuna y posibilidad a evaluación "Excelente".
•Verificar que la tarea o producto a entregar cumpla con lo solicitado por la actividad (tomando como base las instrucciones y la rúbrica).
• Revisión diaria del correo electrónico personal, lo cual permitirá fortalecer la comunicación en la fase a distancia
•Se espera una producción inédita e individual en cada una de las tareas (para que contribuya auténticamente a la formación del docente) por lo que no se aceptarán trabajos de otros compañeros, sedes y generaciones. En caso de plagio será motivo de baja definitiva del Diplomado.
•Apertura al trabajo colaborativo y respeto a las posturas y enfoques disciplinares.
• Compromiso y disposición a la profesionalización del educador.
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